В середу на день української мови ми готували конкурс читців української мови, були на традиційному шкільному флешмобі, приносили рушники наших бабусь. Рівень самостійності і творчості дітей в класі особливо проявився у четвер, на день казки. Зранку групи отримали завдання інсценізувати будь-яку казку. Потрібно було вибрати казку, розподілити ролі в групі, а також створити "костюми" і "декорації". В допомогу вони отримали папір, ножиці, скотч, клей і час на перервах та по 10 хв наприкінці кожного уроку. У четвер мені як вчителю на перервах можна було лише милуватися своїми учнями: жодного забігу на коротку дистанцію не було, всі були у казкових справах. Результат був дивовижний: нам ледве вистачило уроку, щоб переглянути інсценовані групами казки. Одні розігрували вже відомі казки, інші придумали самі, але я зрозуміла, що творчість та акторський талант у учнів 4-Б присутній. Завдання було виконано групами на "відмінно"! Приємно здивували мене також і результати креслення в групах плану місцевості на уроці природознавства: групи працювали злагоджено, завдання також було виконано правильно  і  вчасно. А наприкінці дня ми дружно вимили кабінет перед канікулами.

Пошикувалися на флешмоб у вишиванках

Конкурс читців

Креслимо план місцевості

Готуємо костюми і декорації до казок

"Колобок" у презентації групи "Покемон"

Група "Блискавка" презентувала "Казка про рибака і рибку"

Казка про лісорубів групи "Патріоти"

"Мудра дівчина" групи "Чемпіони"

"Ріпка" від "Друзів"

Казка "буратіно" у виконання групи "Соняшники"