Місто мого дитинства /Дніпропетровськ/
Мета:
Формувати
в учнів уявлення про Україну як незалежну державу, про усвідомлення
своєї приналежності до держави; формувати уявлення про рідне місто;
створити у дітей емоційний настрій;
викликати інтерес до пізнання рідного краю;
розвивати спостережливість, зв’язне мовлення;
виховувати любов до рідної землі.
Обладнання:
ілюстративний матеріал «Моя Батьківщина – Україна», фотографії рідного
міста, герб України, Дніпропетровська, ілюстрації, тематична павутинка,
підборка книжок по темі.
Хід уроку
Вчитель
Ось і знову дзвінок лунає,
Мелодійно і срібно звучить.
Він до класу дітей закликає,
Щоб успішно вас знову вчить.
Підросли ви усі й зміцніли
І цікавістю очі горять.
Дай вам, Боже, здоров’я і сили,
Щоб багато нового пізнать.
Учні
Знову школа дітей стрічає,
Перше вересня надворі!
Срібно-срібно дзвінок лунає,
Ясне сонечко угорі.
Позбігались до школи діти,
Бо ж до знань всі стежки ведуть.
Сміх і радість повсюди, квіти…
Світлі класи давно нас ждуть.
Здрастуй, рідна школо! Знов уроки, нові предмети,
Ти давно нас ждеш, Добрі друзі, пісні
У середині й довкола І відкриються знань секрети,
Сяєш і цвітеш! Що їх школа дає для всіх.
Вчитель
– Ось і знову ми в школі, тепер уже на цілий рік старші.
– Вітаю вас, діти, з початком нового навчального року!
Школа
вас радісно зустріла чистеньким і затишним класом, світлими віконцями,
новими підручниками і готова турбуватися про вас, відкрити всім вам
секрети наук, ознайомити з новими предметами, збагатити міцними
знаннями, які необхідні в житті кожної людини.
За літо ви зміцніли, подорослішали. А зараз я подивлюсь чи готові ви вже працювати. Відгадайте-но загадку:
Красивий, щедрий край
І мова наша – солов’їна.
Люби, шануй, оберігай
Наш край, що зветься … /Україна /
– Якими словами в загадці названо нашу країну?
– Які ще слова ви можете підібрати до неї?
Україна
– це наш рідний край. Великий, гарний, мальовничий. Треба йти два з
половиною місяці без зупину, щоб пройти цей простір з заходу на схід.
– Скільки років незалежності України ми святкували у серпні?
– Яка мова є національною?
– Як називають людей, які проживають на території України?
Україна – це земля, на якій ви народилися, живете. Тут народилися і живуть ваші батьки, діди, жили прадіди.
Україна – найдорожче, найрідніше, найкраще місце для кожного з нас.
Україна – це наша домівка, школа, друзі, синє небо, ясні зорі, сонце,… все те, що рідне і близьке.
/Складання тематичної павутинки до слова Україна/
– Яка сама велика річка України?
– Чи знаєте ви назву міста, в якому є присутня назва Дніпро?
– А ми всі, які живемо у Дніпропетровську, називаємось?..
Я думаю, що майже всі ви народились у нашому чудовому місті. Це місто вашого дитинства. Це ваша мала батьківщина.
Дніпропетровськ – великий промисловий, науковий і культурний центр України. Наше місто має дуже цікаву історію.
Місто
засновано у 1776 році і названо Катеринославом на честь російської
імператриці ІІ. Збудовано воно на обох берегах Дніпра. Розвиток міста
пов'язаний із діяльністю багатьох видатних людей .
У 1926 році місто назвали Дніпропетровськом на честь видатної людини, нашого земляка – Григорія Івановича Петровського.
Пізніше Дніпропетровськ перетворюється на осередок промисловості та ракетобудівництва.
Сьогодні воно оновлюється і перетворюється на сучасне європейське місто, в якому мешкає більше мільйона людей.
Всі
люди у місті дотримуються певних правил спільного життя. Одне з цих
правил – дотримання правил дорожнього руху. Ми зробимо невеличку паузу і
трошки пограємо.
Фізкультхвилинка.
Гра «Світлофор”
/ Вчитель називає кольори світлофора у різному порядку, а учні на певний колір виконують дію. /
Червоний – присісти біля парти,
Жовтий – 2 рази плескають у долоні,
зелений – тупають ногами.
Кожна
людина має свідоцтво про народження, пізніше паспорт. Кожна держава має
свої національні символи, які люди шанують і бережуть. Три основні
національні символи України – герб, прапор і гімн.
– Пригадайте, як виглядає герб України, яке слово в ньому зашифроване?
– Який колір прапора нашої держави?
– Чи знаєте ви якими словами починається гімн України?
– Давайте розглянемо герб Дніпропетровська.
Мовні ігри:
Уявна подорож містом за фотоілюстраціями на дошці.
Словесне малювання «Міста мого дитинства».
Я збудую місто –
Сонячне і тихе.
Хай його минає
Усіляке лихо.
Хай живуть у ньому
Хлопчики й дівчатка.
Сни казкові сняться
Всім любим маляткам.
Просторі стеляться путі,
Навкруг широкий обрій.
Нам все відкрито у житті,
Аби учитись добре.
Намалюю Україну:
Жовтий сонях і калину,
Пишні верби над водою,
Красну райдугу дугою.
Ще тополі край дороги,
Степ широкий і розлогий,
Білу хату і стежину,
Ніжні мальви біля тину.
Жовте поле, небо синє,
Сум у пісні журавлиній…
Намалюю Україну –
Нашу славну Батьківщину.
– Я бажаю вам у навчанні натхнення!
–
Діти, вивчити все за один день неможливо, навіть за рік, за десять.
Людина має вчитися все життя! Тож, із сьогоднішнього дня наберіться
терпіння і бажання вчитися і хай вам щастить!
Джерело: http://teacher.at.ua |
