Каталог статей

Рекомендації щодо створення сайтів шкіл району


Категория: Інновації в освіті

Категория: Інновації в освіті

Аналіз нових навчальних програм для початкової школи проведений експертами ЦОМ
Центр освітнього моніторингу вважає, що навчальні програми не повинні лише містити формальний перелік тем, які учням необхідно вивчити. Натомість, вони мають бути засобом набуття учнями важливих компетентностей
Категория: Інновації в освіті

При вирішенні проблеми педагогічного забезпечення креативна педагогічна система базується на положенні про його вирішальну роль у визначенні результативності діяльності закладу. Виходячи з цього, до вчителів креативного навчального закладу ставляться високі вимоги.
Категория: Інновації в освіті

Класифікація інноваційних педагогічних технологій
(методик, систем)

Категория: Інновації в освіті

      Професійна готовність є закономірним результатом спеціальної підготовки, самовизначення, освіти й самоосвіти, виховання й самовиховання. Це — психічний, активно-дієвий стан особистості, складна ЇЇ якість, система інтегрованих властивостей. Така готовність регулює діяльність, забезпечує її ефективність. Однією з важливих якостей педагога, умов успішності його як професіонала є готовність до інноваційної діяльності.
Категория: Інновації в освіті

Сучасна освіта набуває нових форм, методів, технологій. Зміни відбуваються постійно. Звичайно, змінюється і професійна лексика педагогічної науки. Усвідомити і зрозуміти її важливо, але не легко і досвідченим педагогам, і молодим спеціалістам. Тому з вдячністю читаємо словник інноваційних технологій, що був наданий відділом креативної освіти та інноваційного менеджменту Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

Категория: Інновації в освіті

Рекомендації щодо організації роботи
науково-методичної проблеми області «Педагогічні стратегії розвитку інноваційної особистості»
Категория: Інновації в освіті

Нові реалії життя в Україні, її поступове перетворення на демократичну, соціально орієнтовану країну обумовили глобальні зміни у філософії освіти, визначенні її мети, завдань, методів діяльності.
Категория: Інновації в освіті

Ми живемо у динамічному світі, що дуже швидко змінюється. Ці зміни стосуються усіх сфер нашого буття: техніки, що нас оточує, політики, яку проводять світові держави, цінностей, на які орієнтуються люди. Наше життя стало безперервним процесом адаптації, і саме від адаптаційного потенціалу особистості у значній мірі залежать її успіх та можливості самореалізації.
Категория: Інновації в освіті