|
№ уроку
|
Тема уроку
|
Дата
|
|
1
|
Мова живопису та графіки
Вступний урок – бесіда. Введення в образотворче
мистецтво. Початкове уявлення про живопис. Мистецтво навколо нас. Поняття про
зміну кольору протягом доби. Композиція «Кольорові хатки»
|
|
|
2
|
Зміна кольору рослинного світу у різні пори року. Основні відомості про
будову дерев. Актуалізація знань про межу зламу простору. Пори року.
Композиція «Осінній дощ»
|
|
|
3
|
Теплі кольори. Особливості силуетної форм дерев. Передача плановості
відкритого простору. Явище загороджування. Композиція «Осінь – мальовничка»
|
|
|
4
|
Розширення знань з кольоровознавства. Збагачення палітри колірних
відтінків. Композиція «Сонячні барви золотої осені»
|
|
|
5
|
Будова птахів (на елементарному рівні). Рівномірне заповнення
зображальної поверхні. Кольоротональний контраст як засіб виділення об’єкта
зображення. Натюрморт «Щедра осінь»
|
|
|
6
|
Кольоротональний контраст. Художньо – творче завдання «Лиш айста у саду
цвіте»
|
|
|
7
|
Графіка як вид образотворчого мистецтва. Основні матеріали і інструменти.
Елементарні графічні засоби.
Репродуктивно – творчі вправи «Хто як себе прикрасив?» ( кора дерев, дахи
будинків, бруківка, луска риб, піря птахів)
|
|
|
8
|
Передавання форми та декору графічними засобами. Явище нагороджування.
Композиція «Хто живе у ставку»
|
|
|
9
|
Елементарне поняття про симетричну форму. Вісь симетрії. Ознайомлення з
технікою друкування водяною фарбою. (акватипія). Композиція «Світ комах»
|
|
|
10
|
Розвиток творчої уяви. Плямографія «Хитра пляма»
|
|
|
11
|
Пластика
форм
Скульптура як вид образотворчого мистецтва.( початкові уявлення).
Особливості зовнішнього виду тварин. Навички ліплення . Ліплення на тему
«Красивий кіт»
|
|
|
12
|
Ознайомлення з рельєфними скульптурними зображеннями. Збагачення
силуетної форми об’ємними елементами. Художньо – творче завдання «В гостях у
Нептуна».
|
|
|
13
|
Формування навичок роботи в техніці паперопластики. Ознайомлення з
прийомами обробки паперу(складання, вирізування, гофрування., прорізування
тощо) . Художньо – творче завдання «Веселі восьминіжки»
|
|
|
14
|
Порівняльний аналіз розмірів і пропорцій форм та їх
складових частин. Конструктивний спосіб ліплення. Ліплення снігової фортеці.
(пластилін або сніг)
|
|
|
15
|
Елементарні поняття про будову фігури людини, її складові частини.
Художнє конструювання «Різдвяні голубочки».
|
|
|
16
|
Підсумковий урок за семестр. Виставка творчих робіт учнів.
|
|
|
|
|
|
